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孩子不愿意去补课怎么办

2024-06-05 09:07 2388浏览

孩子不愿意去补课怎么办?想让孩子补课,确实需要孩子认同,不然学习效率会很低,得不偿失。

想要孩子去上补习班,最重要的是,要让他知道,差距在哪?为什么要补习,需要他自己体会,而不是由他人说服。

如果是上初中的孩子,现在处于青春期逆反心理最强的时候,基本上,凡是家长想要他做的,都会不由自主地反对,所以,想要说服他的想法,从根本上就行不通。

孩子上学的知识广泛,但是深度不够,这时候的学习需要的是坚持,并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛,就需要一定的时间去浏览和理解,重要的是要留出时间预习、复习,所以,孩子学习,实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间,就能把成绩提上去,那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子,制定学习计划和作息时间表就可以,这样也避免了和孩子的正面冲突,不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班,必须要让孩子认同,不仅涉及学习效率,还有孩子心理问题,而且,还要考虑孩子性格,并不是所有孩子都适合补习。

总之,孩子不愿意去补课,个人不提倡让孩子上补习班,如果一定要上,就必须征得孩子同意。

孩子不愿意学习怎么办

孩子不愿意学习怎么办?孩子不想学习,我们家长不能单纯的去埋怨孩子,要从多方面去分析,然后找到问题的症结再好好去解决。

作为家长孩子不愿意学习确实很着急,面对这些不想学习的孩子,有些家长着急过,打骂过,失望过……可是孩子毕竟是孩子,到头来还需要家长管教。在此,希望家长平心静气些,找找孩子不想学习的原因,然后对症下药。

孩子不愿意学习怎么办:

对于上学的孩子来说,如果孩子不愿意学习,作为家长先要搞清楚孩子不愿意学习的原因在哪,才能对因帮助孩子,所以可以采取以下一些手段:

第一:一定要跟孩子聊一聊,看孩子不愿意学习的问题在哪,是功课太难了跟不上,还是别的原因。

第二:也要到学校去了解孩子在学校的情况,比如到底是因为在学校被欺负,还是跟老师有矛盾使得孩子不愿意学习。

第三:家长要多观察孩子是不是有沉迷于游戏的情况,有的孩子对于玩游戏上瘾也是非常影响学习的,在家里对孩子还是要进行适当的管理。

总之,家长跟孩子一定要多沟通、鼓励,给予孩子物质上的帮助和精神上的鼓励,从内在来讲激发孩子的学习兴趣。

孩子不愿意上学家长应该怎么办

孩子厌学我们应该这样正确引导,首先要找到孩子厌学的根源,比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大,没有达到他预期的目标,所以他从心里开始抵触学习,那我们就要引导孩子正确认识学习压力,平衡竞争的心里因素。总之,我们正确的引导孩子在学习过程中,善于化解自己遇到的困难。

劝说孩子上学可能需要一些耐心和理解,以下是一些建议:

倾听原因:与孩子沟通,了解他们不想上学的具体原因。

表达关心:让孩子知道你在乎他们的感受和困扰。

强调重要性:解释上学的意义和价值,如学习知识、结交朋友等。

解决如果有具体问题影响孩子上学,尝试一起寻找解决方案。

例如:"宝贝,我知道你可能对上学有些担心或者不开心,能和我说说为什么吗?学校里有很多有趣的事情等着你去发现呢。学习可以让你变得更聪明,还能认识很多好朋友。我们一起想想办法,让上学变得更有趣好吗?"

每个孩子都是独一无二的,所以要根据他们的个性和具体情况来调整劝说的方式。

孩子不上学往往是出于某种原因而产生的反抗心理,我们应该耐心地与孩子沟通,了解他们的内心需求和困惑,并给予他们真正的关心和理解。同时,我们也可以采取一些激励措施,如帮助孩子确定目标,制定计划,给予适当奖励等。

另外,我们也可以引导孩子认识到学习的重要性,从他们自身的兴趣和爱好入手,让他们感受到学习的乐趣和价值。总之,我们需要以充满爱心和耐心的态度去引导孩子,帮助他们培养积极向上的心态和学习习惯。

需要具体情况具体分析,但总的来说,教育的重点应该在于培养孩子的兴趣和意识,让孩子明白学习的重要性。

同时,也应该从多个角度考虑孩子不愿意上学的原因,比如学习能力、学习方式、学习内容、家庭环境等方面。

可以与孩子的老师和辅导员、心理医生等专业人士进行交流和咨询,制定出合适的教育方案,帮助孩子改变不想上学的态度和行为。

在教育孩子上,家长应该注重尊重孩子的想法和感受,帮助孩子建立自己的人生目标和价值观念,让他们能够自主地选择和探索自己的兴趣和未来职业方向。

同时,也应该注意不给孩子太大的压力和负担,让他们有足够的时间和精力去思考和体验生活的乐趣。

高中孩子不愿意上学怎么办怎么引导

好好引导一下,孩子都有这么个适应期,或长或短,从初中轻松愉悦的过来,一下子节奏快强度大,孩子肯定需要转换期,最重要的是家长不能放弃孩子,你熬过去这一个阶段,孩子就有努力的机会,你要是熬不下去孩子更没信心,过一段时间顺了就好了,考试一回找到自信就能缓解很多,和同学熟悉起来有朋友了就会更好,加油!孩子的学习中家长的坚持至关重要。

你知道他为什么不想去吗?你知道他喜欢做什么吗?你知道他对学习很感兴趣吗?如果你知道它,你就有办法解决这个问题。他现在不想看,你让他出去找份兼职!!一个星期后,他就会知道社会是多么邪恶!!这个问题也不是心理问题!开悟的效果不会很大。在外面受苦之后,他可能会知道学校才是真正的天堂。

我们父母必须明白,有很多因素会导致孩子出现这种问题。孩子厌学、不想上学与他们的性格、成长经历、成长环境以及孩子与父母的互动方式有关。因此,在这种情况下,孩子们厌倦了学习。从表面上看,它是由人际关系和消极状态引起的。事实上,这只是一个导火索。真正的根本问题不在这里。这样的孩子往往个性更强,缺乏自信。还有青春期的孩子,他们缺乏安全感,敏感,多疑,这些问题的出现是因为孩子非常抑郁,当人们抑郁到一定程度时,这些情况就会出现。

我们必须知道,导致孩子们厌倦学习的原因因人而异。要想真正解决孩子厌学的问题,就必须因人而异,因地制宜。首先,我们必须找到问题的根源和深层。应该解决的原因,比如:当我们知道我们的孩子遇到愤怒,沮丧或休克在学校,我们必须帮助孩子分析原因,为什么发生这种情况,我们应该如何处理它,帮助孩子们想出的想法和面对挫折和打击。

这个时候,作为父母的我们一定要冷静的面对这个问题,因为很多父母看到一个曾经那么好,那么好的孩子变成了这样。的确,心痛和焦虑的心态是可以理解的。在这个时候,我们没有办法让父母解决这个问题。建议找到孩子厌学的根源,并加以解决,使孩子能够摆脱心理负担,完成他的理想和雄心。

初中孩子不愿意上学怎么办

首先,和孩子进行一次深入的心与心的交谈。二年级的孩子正处于青春期的叛逆期。有些事情必须要有后续,不要着急。你必须主动询问他在学习和生活上的困惑,只有当你发现症状时,你才能给他开正确的药。家长要特别注意孩子在学校的表现,包括课堂表现,以及课外表现,包括学习表现,以及与同学和老师的关系等等。

其次,耐心地指导孩子提高学习成绩。恕我直言,你孩子的表现肯定很差。我从来没见过一个校园恶霸说他不想学,而那些不想学的都是人渣。为什么?因为虽然学习很累,但学霸在学习的过程中收获了很多,比如荣誉、来自老师、家长甚至同学的表扬、特权等。一般来说,老师会给学校的一些行为绿灯,如迟到,或作业没有及时交上来。另一方面,对于人渣来说,学习是一个非常痛苦的过程,尤其是考试,这是一种羞辱他们的仪式。让我们这么说吧,没有人渣愿意参加考试,除非他们是无耻的。因此,如果你的孩子不想学习,很可能他并没有从阅读中获得快乐,而是遭受了太多的痛苦。因此,提高分数,让孩子在别人面前抬起头来是非常重要的。

1.与家人相伴,与孩子做朋友,了解孩子的真实想法。只有真正理解的孩子的心,才能开出正确的药方。

2.尊重孩子。这时孩子们的世界观和价值观才刚刚开始形成。这个时候的孩子很敏感。所谓的反叛是一种因缺乏尊重而产生的反作用。

3.转移你的注意力。根据孩子不喜欢阅读的原因,让他们满足在一定的限度内,但保持底线。

第四,掌握好,学而玩,既不让玩,也不过分强调学习。

堵不如疏,能与山争,不能与水争。

5.在潜意识里,孩子之所以无知,是因为他们见过的相遇太少,他们的发展不完整,所以很多事情都太简单想不通,很多事情都不懂。带你的孩子去了解社会,了解一些社会事物,并没有什么坏处。

第六,最后,规则仍然需要建立。毕竟孩子还小,发育不完全,自控能力还比较差。因此,必须建立一些规则,仍然需要一些约束。但是不要太严格,你还是要给你的孩子留下一些独立的空间。

学习很重要,但放松也是必要的。过分强调压迫,必然会引起孩子们的强烈反对。

高三孩子不愿意去学校怎么办

高三孩子不愿意去学校怎么办:学习上压力过大

1、与同学比自尊心受打击。以往的强者更强了,过去落后于自己的也奋起直追甚至弯道超车了。惟独自己似乎不进反退,怎么不受伤?

2、与自己比自信心受打击。勤奋刻苦、反思调整,抓基础、猛刷题,可每回考试都有很多遗憾,感觉自己干不动了,怀疑自己智力不如人,怎么不难过?

高三孩子不愿意去学校怎么办:感情上遭受挫折

1、师生情。这时期老师的目光主要是聚焦在尖子生和后进生身上,希望前者考上名校,盼望后者有所突破。中间的很大一部分学生其实是老师很放心的,反而不像以往那么关注。有些孩子可能觉得被老师忽视了,感情上不能接受。

2、同学情。这个时期,同学之间竞争多了,亲昵少了;紧张多了,放松少了;摩擦多了,团结少了。感觉从前的和谐、亲热、贴心似乎忽然消失了,感情上很失落。

3、恋情。这时候爱情常会不期而至,悄悄萌芽。如果心上人与别人谈上了,如果表白遭拒了,如果有不喜欢的人追求自己了,都会觉得很难受。

高三孩子不愿意去学校怎么办:安全上受到威胁

1、因为恋爱、摩擦等原因遭到其他同学人身威胁;

2、被学校或社会上的不良分子欺凌。

分析中,我们常常受限于「高三」、「高考」这样的字眼,思维不自觉地局限在高考焦虑上。仔细想来,各种原因的可能性都不可忽视。

表面看,这是个要讲具体做法的问题,但其实,这是个要搞清根本原因的问题。

家长还是仔细询问,多方打听,搞清楚真正的原因,有针对地解决,才最为高效。毕竟,高考在即,真的拖不起了。

孩子不愿意跟父母沟通怎么办

如果孩子不愿意和父母沟通交流,那么父母可以想想,平时是不是总是以大人的身份替孩子安排好一切,不愿意听听孩子自己的想法,或者平时唠唠叨叨,让孩子觉得和父母沟通没有用,所以才干脆懒得沟通。

孩子不愿意跟父母沟通怎么办

第一每天要有和孩子单独在一起说话的时间。

我们有没有预留一些时间跟孩子交流。我们每天无能多忙,都要有和孩子单独说话的时间。我们要和孩子聊天,分享他的心情、心事。即使能陪伴孩子的时间很短,但只要注重质量,仍然能让孩子感受到你对他的关心,建立良好的亲子关系,当孩子能感受到父母的爱时,孩子自然愿意和父母交流。

第二能够蹲下来和孩子说话,交流。

蹲下来不只是在生理的高度上尽量地和孩子保持相同的高度,而更重要的是指心理上的高度要平等,是以平等的态度和眼光,用认真而亲切的态度,把孩子看成一个需要尊重的独立的人。蹲下来表明一种态度,我们是否把孩子真正当作和自己一样,是具有独立人格的个体。

第三尊重孩子的说话权,做会听话的父母。

孩子都渴望有人听自己说话,在大多数的情况下,孩子与父母不能沟通,就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权,对孩子的倾诉多一点儿耐心,不急于打断孩子,孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。

当孩子说话时,无论父母多忙,一定要用眼睛看着孩子,不要随意插嘴,尽量表现得你听得很有兴趣。让孩子发表他的观点,完整听他所讲的话,如果你在某一重要原则上表示不同意他的看法,也应告诉他你不赞同他的观点,并说出理由。

什么原因造成了孩子不愿意和父母沟通

第一,孩子自主性提高。

小时候孩子比较听话,那是因为孩子还不知道一些东西,没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加,他所了解的事情也越来越多,他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的,而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的,在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

第二,孩子的隐私性提高。

随着孩子逐渐的长大,他开始意识到每个人有自己的隐私,并不是什么事情都要与父母进行沟通,进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情,或者是自己在其他方面有一些想法,但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下,她为了保持自己的隐私,就可能不太愿意跟父母沟通。

第三,父母的交流方式不合适。

有些父母在对孩子的交流过程当中,过于强调自己的意见,而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受,但是随着孩子们长大,可能对父母的这种权威性越来越不重视,因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。

父母应该如何跟孩子交流

沟通时家长与孩子应该处于平等地位。很多家长在沟通时总是高高在上,拿着找孩子毛病的姿态与批评指正的角度,这样孩子会感到很害怕与压力,往往效果很差。孩子点头同意只不过是迫于压力的应付。事实上,家长与孩子之间应该建立起朋友的关系,平等互助。

沟通时应该切身从孩子的角度出发,换位思考。孩子担心什么,最关心什么,最抵触什么,如果别人这样对自己说话,自己能不能接受,怎样的态度最容易接受与理解等等,这些都应该思考,都是换位思考的内容。没有换位思考,就没有沟通的撼动力量。

沟通中要使用和蔼的语气与平和的态度。语气要委婉,不要激动,不要恨铁不成钢的态度表现在脸上,事实上,你越是不委婉孩子越不喜欢,沟通越来越少,越觉得有代沟。娓娓道来比大呼小叫更有亲和力与说服力。

沟通时要选择孩子感兴趣的切入点。可以以周边人的例子入手,也可以以一个故事入手,总之孩子要喜欢,不能反感,否则处于叛逆期的他们根本就不听,甚至会适得其反。

根据沟通的目的设定沟通的相关细节。明确沟通目的,才会选择合适的聊天题材切入,并且找最有说服力的论据。不要拿大道理指导孩子,他们根本体会不到,也不会思考。只有合适的才是最好嘚。

二年级孩子不愿意写作业怎么办

相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题,这种情况在中小学阶段是非常常见的,这就需要家长多下功夫,切记家长们不要急,不要怒,要引导孩子学会写作业,主动写作业。

二年级孩子不愿意写作业怎么办

1、小学二年级,孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好,也是很不错的学生。学生的喜好,包括写作业,关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。

2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差,题不会做,怕写作业。对于这个原因先给她补课,把学习搞上去,自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视,或別的她觉得重要的事没做,想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好,可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。

3、父母要尊重孩子,与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后,可以陪孩子玩一会儿,做一点其他轻松的事情。比如:给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏,如下棋等等。

4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以,父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子,多看到他们的优点,而要忽视他们的缺点。

5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮,并且提供足够的学习工具。同时,制定一个清晰的学习时间表,帮助孩子养成良好的学习习惯。

二年级孩子不愿意写作业的原因

1、在我们大人的观念里,就是孩子不爱学习,所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的,那就是孩子根本不会写,不知道作业该怎么写,所以不愿意写。

2、作业的形式对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。

3、一些低年级孩子的专注力欠缺,坚持长时间做一件事情很难,没多久就想做别的事情了。专注力不够,自然写作业更是感到乏味,于是孩子就不想写。

孩子不写作业的影响

基础知识不牢固,学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实,如果孩子经常出现不爱写作业的情况,知识掌握得就不会很好,时间久了,就容易导致学习成绩下降的情况。

导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业,家长就通过打骂来教育孩子,这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信,就会越来越消极。

养成不好的学习习惯,影响以后的学习。小学阶段的知识,其实难度可能并不是很大,如果学生长期不写作业,时间久了就可能养成不好的学习习惯,小学时候的学习基础没有打好,对于以后的学习,也是有影响的。

孩子不愿意阅读怎么办

如果孩子不愿意读书,家长不要打,不要骂,要耐心跟孩子,多交流,小孩子的天性就是爱玩,找到孩子,对什么事有兴趣,树立他的,好胜的信心,然后,给他树立学习的榜样,培养学习兴趣,其间,家长要适当加以表扬和指导鼓励,随时帮孩子解决一些问题,慢慢的家长退出,让孩子习惯自己学习。

孩子不愿意阅读怎么办

1、找原因。自己是不是喜欢读书,是不是给孩子做了一个良好的榜样,首先要将自己不喜欢读书的习惯给改正过来。

2、趣味阅读是让孩子爱上读书的最好的方法,在读故事的时候,可以穿插一些有趣的事情。

3、要让孩子理解书中的意思,如果不能够掌握书中的意思,那么读多少书也是没有什么意义的。

4、如果孩子不喜欢读书,不能够总是强迫孩子去喜欢读书,而应该要慢慢的引导孩子,只有孩子真正的喜欢读书才可以。

孩子不愿意学习怎么办

1、父母以身作则,树立好的榜样

父母的行为习惯直接影响到孩子,所以父母要提高对自己的要求,孩子在家学习的时候放下手机,关掉电视,安静的看会儿书,给孩子营造一个好的学习环境,最怕的就是父母低头刷着手机,嘴里喊叫着让孩子去学习,他怎么可能平衡?父母要给孩子一种感觉,就是我们虽然不用上学了,但是学习不会停止,就是要不断的充实自己,才能跟得上社会的节奏。

2、与孩子深入交流,走入他的世界

父母不要一副高高在上的姿态,总是去命令他,指责他,孩子是一个独立的个体,他有自己的思想,不是我们的附属品,想要了解他真实的想法,就要进入他的世界,所以我们要放低自己,与他平等的相处,让他感觉到是被尊重的,这样孩子才会和我们表达出他的想法,我们才能够更好的去引导。

3、放大孩子的优点,帮他树立自信

世界上没有完美人,我们要接受孩子的不完美,不要总是拿他的短处和别人的长处去比较,这样孩子会很受伤,慢慢的就会失去学习的兴趣,我们要善于发现孩子的优点,并且把它放大,不要吝啬鼓励的话语,抓住一切机会,去肯定孩子的努力,表扬他的进步,让他感受到父母对他的认同,帮他建立自信。

4、兴趣是最好的老师,成就感就坚持下去的动力

可以先从孩子擅长的科目入手,让他获得成就感,然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习,比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然,让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望,激发他的求知欲,最终也会迁移到学习上的。

培养孩子阅读的好习惯,家长要做到3点

一、父母要先做个“读书人”。我平时自己的工作很忙碌,即使下班回家,也常常要忙于各种工作琐事。但是,我和我的先生达成共识,那就是无论有多忙,我们两个人的其中一个都至少每周要抽出2-3个小时来陪孩子读书。

当孩子还比较小的时候,我们就会陪他一起阅读,带他进入书本的世界。当孩子较大能实现自主阅读后,我们会陪他一起享受阅读的时光,当他们遇到看到不懂的字或问题的时候,我们便为他解疑。时间久了,我们发现,不管我们有没有号召孩子一起读书,只要他们我们拿起书来读,便会也跟着拿起来读;

甚至我们不在家的时候,他们也会自己读书,完全不需要强迫或下指令才会去做。

二、发现孩子兴趣,规划好阅读书单。孩子能接触到的书,其实都是家长按照自己的意愿挑选出来的,他们并没有一个特别明确的阅读兴趣方向和阅读目标。这就需要我们在过程中去发现和引导他们的兴趣,并且为他们提供相应的书籍。

切忌严格要求孩子读所谓的“好书”,并不是所有的好书都适合孩子,也要看孩子的年龄、理解能力是否达到阅读这些好书的能力。大多数读物并没有绝对的好坏之分,只有适不适合的问题。

三、和孩子分享阅读的感受和收获。孩子读完书,有时候会很想跟你分享书中有趣的地方,这个时候,您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法,说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。

这样坚持下来,不仅仅可以强化孩子的收获,也可以让他们增长自信、更发觉到读书的乐趣,从而更热爱阅读。