小孩学籍怎么转到外地

孩子想转学去外省需要办理一系列手续。转学是一个涉及到学校、教育部门和家长之间的协调过程，需要进行一些必要的手续来确保转学的顺利进行。具体的手续可能会因地区和学校的不同而有所差异，但一般来说，以下是一些常见的手续：

小孩学籍怎么转到外地

首先，家长需要联系目标学校，了解该学校的招生政策和要求，并咨询是否有名额和相关要求。

家长需要到原就读学校的教务处或行政部门办理转学手续，提交申请表和相关证明材料，如转学申请表、学生档案、成绩单等。

如果转学的目标省份与原籍所在省份不同，家长还需要办理户籍迁移手续，包括到公安局办理户籍迁移手续和办理新的居住证等。

一旦转学申请获批，家长需要将转学批准文件和相关材料提交给目标学校，目标学校会办理学籍转移手续，包括办理新的学生档案和学籍登记等。

根据具体情况，还可能需要办理一些其他手续，如交费、购买新的教材和学生用品等。

小孩转学怎么转

1、在学期结束前一周，学生家长或其他法定监护人到户籍所辖的小学、登记学位；

2、具体办理转学手续的时间；确定转入学校后，学生家长或其他法定监护人向在读学校提出转学申请；

3、转出学校凭转入学校同意接收函开具转学证明，提供学籍资料，并将有关转学资料录入；

4、转入学校凭转学证明及学籍资料接收学生，并办理有关手续。

小孩转学怎么适应

一是帮孩子做好充足的心理准备。孩子转学，可能会面临生活习惯、口音、学校教学思想、老师教学风格和课堂要求的不同，如学制不同，还会面临教材和学习内容的不同。作为家长要提前了解掌握相关信息，给孩子讲清楚新校与老校的不同，学校有哪些孩子认识的人和朋友，如有条件，提前让孩子参观熟悉一下学校环境，以帮助孩子加深直观印象，做好心理准备。

二是加强与班主任老师的沟通。一个负责的班主任对孩子适应新环境能起到很大的作用。要加强与班主任的交流，请班主任老师平时多关注一下孩子的情况，对孩子适时鼓励和引导，帮助孩子及时缓解心理压力、放松心情。如果条件允许的话，可请班主任帮助安排一位活泼开朗、热情包容的同学带一带孩子，帮助孩子尽快消除孤独感，快速适应新环境、融入班级新生活。

三是帮孩子尽快构建校外交际圈。父母要协助孩子建立完善校外交往“小圈子”，确保让孩子与同学的校内互动关系在校外继续延续。如在安全条件允许的情况下，放学后可让孩子和同一小区的新班级同学一起回家、一块在小区内活动玩耍；如果需要参加课外辅导，优先选择与同班同学在一个班学习；周未、节假日让孩子邀请新同学到家里玩等等，这些都有助于孩子快速适应融入新的班级。

小孩有小偷小摸的行为怎么办

有些孩子没有物权意识，有时候会出现小偷小摸的行为，父母要注意孩子的不良苗头，防微杜渐，防患于未然。同时也要从小教育孩子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

小孩有小偷小摸的行为怎么办

1、坚持零容忍

家长发现自已的孩子，有这样的行为要及时纠正，俗话说“小时偷针，大时偷金”，还是有一定道理的，不要让孩子有贪图小便宜的心，幼年时期是孩子性格，塑造的最佳时机，孩子有不良习惯，只要家长正确指引，一般都可以及时纠正，如果置之不理则会后患无穷。

2、对孩子的要求要适当的满足

不主张太过穷养或富养孩子，富养的孩子易养成娇宠任性，不懂节约的心态，穷养又易让孩子养成自卑的心理。

对于孩子喜欢的东西，还是要选择性的给予满足，如果孩子喜欢的玩具或东西价格合理，要求也不过份，家长不应该拒绝。因为人的心理，都是越没有得到的东西越想要，对于拥有的东西，就不会有过高的期待。

3、用故事帮孩子改掉恶习

孩子一般都喜欢听父母讲故事。教孩子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“防微杜渐”的道理，可以通过讲故事的方式。

4、给予孩子一定的零花钱

孩子小偷小摸行为的背后，往往来自于缺乏。比如：孩子从来没有零用钱、看到别人有零花钱，自己的自尊心受挫了等等原因。所以一定要给孩子一些可以自由支配的零花钱，顺便还可以培养下孩子的自控能力。

小孩为什么会有小偷小摸的行为

①缺少物权意识

有的孩子年纪比较小，缺少物权意识，不明白哪些东西属于自己，哪些东西不属于自己。这就导致孩子在看到自己想要的东西时，会出现“偷东西”的行为。

②被狐朋狗友教唆

有的孩子在学校里交到坏朋友，在和坏朋友相处的过程中，染上了“偷东西”的恶习，这就导致孩子出现了偷东西的行为。

③占有欲强

孩子独占欲强，看到别人好玩的东西就要占为已有，有的孩子自已什么东西都不缺，但对别人的东西依然好奇，这是属于孩子性格的独占欲，看不得别人美好的东西，要属于自已才开心。是性格自私妒嫉的表现。认为别人有的我也要有。

家长可以通过哪些方式，培养孩子的物权意识

1.制定规矩，明确规则

家长可以为孩子制定规矩，让孩子明确知道拿起物品之前需要询问家长是否可以。尤其是在公众场合，不能不经允许随意动用不属于自己的物品。因为孩子没有规则意识，如果家长不能做好规矩的制定，将会影响孩子的认知能力，导致孩子出现认知混淆。

2.塑造“主人翁”意识

家长可以塑造孩子“主人翁”的意识，比如在家里来客人的时候，让孩子帮忙招待。帮助孩子意识到他也是家庭的主人，让孩子学会如何用家中的物品招待客人，提高孩子的自主意识。促使孩子直观的体会到如何正确与人相处，建立孩子的物权概念。

3.角色扮演的小游戏

家长还可以与孩子玩一些角色扮演的小游戏，让孩子扮作物品丢失的角色，亲身感受到失去心爱物品的伤痛，才能让孩子学会尊重他人的物权。也可以通过游戏让孩子在玩闹中明白尊重自己的权利，合理保护自己的权利。

小孩偷拿东西还撒谎怎么处理

小孩偷拿东西还撒谎是一件严重的事情，如果不正确的处理，孩子长大后会养成不好的习惯，对孩子的成长和发展不利。

小孩偷拿东西还撒谎怎么处理

1、了解情况

要了解孩子偷拿东西和撒谎的原因。是因为好奇、渴望得到某些物品，还是因为想逃避责任或受到惩罚？了解原因有助于更好地处理问题。

2、承担责任，积极认错

孩子拿人家的东西，就要敢于承担责任。自己犯的错，自己去面对。拿什么东西，还回去。如果已经用了，那就照价赔偿。这是最基本的。我们要让孩子明白，做错事情，是需要承担后果的。在孩子未成年的时候，我们家长也要负责。

孩子之所以拿别人的东西，是孩子自己喜欢也想拥有，而撒谎就是怕家长让还回去。拿东西本身就不对，还撒谎就错上加错。要让孩子知错就改，以后不要撒谎。

3、制定规则和界限

与孩子一起制定明确的规则和界限，让他们清楚知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要让孩子知道这些规则的原因和必要性，培养他们的责任感和自主性。

4、反思和改变家庭教育方式

如果家长发现孩子有偷东西说谎的行为，要主动反思和改变自己对孩子的教育方式。因为孩子偷东西很可能是因为家长总是严厉地拒绝孩子的要求，而孩子在犯错后说谎则很可能是因为家长总是采取简单粗暴的教育方式。

所以，家长要认真反思自己的教育方式，并做出适当的改变。一方面家长要耐心倾听孩子的要求，而且要尽快满足孩子的合理要求，即便孩子的要求不合理，家长也要用摆事实讲道理的方式说服孩子。

另一方面家长不能用打骂的方式解决孩子犯错的问题，而是要心平气和地跟孩子进行沟通，让孩子明白错误的原因，并帮助孩子寻找改正的方法，这样做才能避免孩子再次犯错。

5、建立信任关系

与孩子建立起信任关系，让他们感受到家长的关爱和支持。在日常生活中，多与孩子交流，关注他们的情感需求，并给予积极的反馈和支持。

为什么孩子会有偷拿东西，撒谎的行为

1. 道德观未形成

其实很多家长遇到这种情况时，总会对孩子的行为感到愤怒失望，认为孩子不道德。但是要知道的是，这时孩子的道德观并未完全形成，而道德感需要有一个后天培养的过程，所以父母不要拿大人的道德观来要求孩子。

2.孩子正值早期叛逆期

正值8-9岁的孩子，开始有自己的想法和独立思考的能力，不再完全受父母的控制，他们的一些行为和言语更有个人意识性、自我保护性，比如当父母对自己产生怀疑时，会为了保护自己而狡辩。

家庭教育中，如何帮助孩子养成良好的品德

1、注重情感沟通

家庭教育不能仅仅是教育孩子的知识和技能，更应该注重促进家庭成员之间的情感交流和沟通。家长应该学会倾听孩子的心声，理解他们的情感需求，建立亲密的亲子关系，让孩子更愿意与父母交流，愿意受到父母的教育和启示。

2、培养孩子的规则意识

我们国家当下实行的是，依法治国和以德治国相结合的治国理政基本国策；道德和法律是最基本的规则，让孩子树立规则意识，做一个有良好道德和遵守法纪的人，是关键的良好品德培养。

3、培养孩子的诚信观念

“人无信不立”，诚实守信是社会主义核心价值观的基本要求，也是人在社会上安身立命的根本！让孩子做一个忠诚老实、信守承诺的人，是非常重要的良好品德培养。

4、培养良好的习惯

习惯是一个人品德和能力的重要体现。良好的习惯有助于孩子形成健康的生活方式和高效的学习方法。家长应重视培养孩子的生活和学习习惯，如按时作息、自律管理、自主学习等。家长可以通过制定家庭规则、设立奖惩机制等方式，帮助孩子养成良好的习惯。

5、注重自我拓展

家长应该鼓励孩子积极参与各种社会活动和课外拓展，让孩子在不同的领域进行尝试和实践，开拓视野和拓展能力，提高其综合素质和竞争力。

6、注重身心健康

身心健康是孩子成长的基石。家长应关注孩子的身心健康，为他们创造一个温馨、和谐的家庭氛围。家长可以通过关注孩子的饮食、睡眠、运动等生活细节，保障他们的身体健康。同时，家长应关注孩子的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题，帮助他们形成积极向上的心态。

小孩子爱玩游戏怎么正确引导呢

随着网络的兴起，游戏的种类也越来越多，这吸引了很多小孩纷纷加入其中，很多家长面对孩子沉迷游戏的时候，都会采取一些不正确的方法，反而引发了孩子的叛逆心理。

小孩子爱玩游戏怎么正确引导呢

1、倾听并去理解孩子

每一个孩子喜欢游戏都是有原因的，并且原因不尽相同。家长可以问问孩子："你为什么喜欢玩这个游戏呢？"。

如果我们家长强制的去制止孩子，很大程度上激发孩子对那个东西狂热的爱，因为偷偷去享受的这个过程太刺激了。这样只会起到相反的作用。

那我们家长就要去认真听孩子述说游戏的魅力，孩子得到了尊重和接纳，撒谎的可能性就不大了。知己知彼，百战不殆，家长在倾听中可以了解孩子对游戏的认知和喜欢程度，引导起来也会更加对症。

2、制定明确的规则和限制

在家庭中制定明确的规则和限制对于管理孩子的游戏时间至关重要。与孩子一起商讨制定这些规则，以确保他们参与制定过程，并理解规则的重要性。规定适当的游戏时间，例如每天一小时或每周末两小时，以确保孩子有足够的时间用于学习、户外活动和其他兴趣爱好。

3、鼓励多样化兴趣爱好

除了限制游戏时间，还要鼓励孩子培养多样化的兴趣爱好。帮助他们发现其他有趣的事物，如体育、艺术、音乐、阅读等。这些活动可以帮助孩子建立自信心，提高自尊心，并丰富他们的生活经验，减少对游戏的依赖。

4、对孩子进行正确的引导

引导总是要比教导更有效，上文提到，强制禁止孩子玩游戏，会对孩子心理产生负面影响，因为孩子们在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗嘛。既然禁止不了，我们不妨换个角度，做些约定加以限制，这样沟通起来就比较容易了。

5、建立亲情

沉迷游戏的孩子，一般都是由于跟父母的亲情淡薄，心灵空虚缺爱，才会寄托在游戏的精彩世界里面，体验迷人的七情六欲，因此父母应该以温暖孩子心灵的方式去关心爱护他，建立起亲密的关系，让家庭产生温馨幸福的氛围，才能从心理上转移了孩子对游戏的迷恋。

小孩沉迷游戏的危害

第一、玩游戏影响学习

你看那些学习很好的孩子，然后慢慢变得越来越坏。十分之八的孩子沉迷于玩游戏。当我还是个孩子的时候，我沉迷于玩街机。毫不夸张地说，我在课堂上充满了游戏，晚上睡觉时我会做梦。当孩子们玩游戏时，他们的注意力会下降。他们的注意力可能等于学习能力。如果他们的注意力下降，孩子的学习成绩将直接下降你还想学什么？游戏真的改变了我的生活，所以我现在非常讨厌游戏。如果我有最终发言权，我将禁止电脑游戏的发行，禁止游戏和盗窃。

第二个影响是视力和智力。没有必要解释太多。一旦游戏上瘾，它基本上会对其他爱好失去兴趣，因此孩子们探索世界有很大的障碍。

第二、影响孩子的三观塑造

孩子年岁比较小，在生长的过程中容易遭到外界的影响，而网络游戏良莠不齐，其间一些游戏中充满了暴力和色情的因素，尽管给孩子的感官上带来了刺激，但是却会对孩子的心理形成很大的影响。

孩子沉迷于一些暴力游戏，性格也会发生很大的改变，有时分在处理问题的时候，会下意识的选用暴力去处理问题，形成大错。

第三、影响身心健康

玩游戏会伤害孩子的眼睛。如果孩子专注于玩20分钟的游戏，他的眼睛会进入假近视状态。如果孩子们玩很长时间，他们的视力会急剧下降。直接进入近视状态。这也会影响孩子的身心健康。

因为我们的父母不能一直和他们的孩子在一起。如果她选择不适合当前年龄的游戏，它会毒害孩子的价值观。孩子们会因为玩游戏而失眠，这会影响他们的健康成长。

孩子沉迷游戏家长的错误做法

第一种做法：没收手机

很多家长看着自己孩子每天手机不离手，吃饭时候抱着，学习时候抱着，就想着直接没收孩子的手机，没了手机孩子就能学习了，但是，其实不是这样的，就算家长没收了手机，孩子还是没有心思学习，他会发呆，或者选择看课外书，就是不愿意学习。

这样的情况，家长需要找到孩子不愿意学习的根本原因，是不是有厌学情绪了，还是对学习没有兴趣，找到根本原因才好帮助孩子解决。

第二种做法：打骂

有的家长看到孩子天天沉迷手机游戏，劝他也不听，就直接打骂，用棍棒教育去让孩子放下手机，但是棍棒教育只是治标不治本，孩子会不再你面前玩，他可以偷偷的玩，想各种办法去瞒着你，他的心思还是在手机游戏里，你再打也没有用。

所以家长需要把孩子的心思引导会学习上，帮助孩子合理分配游戏时间与学习时间，这样才能让孩子慢慢脱离游戏，不再沉迷。

第三种做法：把孩子送到军事化的管理机构

现在网上有很多那种宣称是军事化的管理机构，能够帮助孩子快速的脱离沉迷手机游戏的方法，很多的家长都把自己的孩子送了过去，但是，家长知道他们是怎么去让孩子脱离沉迷手机或者网络游戏的吗？

之前网络上曝光过，他们所谓的治疗，也不过就是通过打，甚至是体罚来帮助孩子戒掉网络，有的孩子出来以后，甚至看见电脑都会害怕，留下了很严重的心理伤害，家长们真的放心把孩子教导这样的管理机构手里吗？

小孩在家很凶在外面软弱怎么办

现在有很多小孩在家里很凶，出门在外面的时候却变得特别胆小，很怂，这其中的一个原因就是在家里宠溺过度了，家长要明白爱不等于宠溺，平时也要改变自己的教育方式，帮助孩子健康成长。

小孩在家很凶在外面软弱怎么办

1、家长首先要明白爱不等于宠溺

面对孩子窝里横外面怂，家长不应该呵斥和教训孩子，应该从自身找问题，比如自己在家里有没有过度溺爱孩子，才导致了孩子这样的行为。

父母如果太溺爱孩子，等于是毁了孩子，会让孩子在家里横行霸道，无理取闹，对大人也是肆无忌惮，大吼大叫，这样的孩子一切都会以自己为中心，做事情也不会考虑别人的感受。

一旦出去很多人都不会像家里人一样包容他，他很容易被孤立，导致孩子变得不爱与别人交流，遇到陌生环境会胆怯。

2、不要教孩子逃避退缩

解决了在家“窝里横”的问题，接下来要“对付”的，是孩子“在外怂”的毛病。虽然有些孩子的性格天生偏内向，面对陌生人难免产生胆怯和害怕的情绪，但过度的退缩仍然是不利于成长的。

每个孩子都需要掌握基本的社交礼仪和技能，比如向爸妈的亲朋好友问好、有礼貌而大方地回答长辈提出的问题、能够与陌生人进行必要的交流等等，这并非是对孩子的过分苛责。

所以，爸妈首先要对孩子提出要求，遵守社交礼仪、与他人打招呼都是孩子应该做到的事情；同时，家长也要鼓励他们，少一些逃避和退缩的畏难情绪，而要怀着积极的心态多和陌生人展开交流。

3、顺应孩子的节奏

我们要尽可能的多带孩子外出，让孩子去接触更多的人和新鲜的事物，学会适应新的环境。

先可以带着孩子在旁边观察，看到别的小朋友是如何交往、交流的，模仿也是学习的一步。

当孩子对周围的人或事有了足够的了解，很可能就会萌出想要参与进去的欲望。

这时候，我们适当地“推他一把”，比如根据孩子感兴趣或擅长的领域，为他寻找能够表现的机会，并鼓励孩子“你一定可以”“你很棒”等等，他很可能会在你的引导下勇敢地“往前迈出一步”。

不要用我们的想法去强行要求孩子必须做到什么地步，而是要顺应孩子自己的节奏。

4、帮孩子打造一个健康的自我

最后，是要帮孩子打造一个健康的心理状态，只有不卑不亢、心怀平等和尊重，才能从根本上杜绝在家凶、在外怂的窝里横行为；而要做到这一点，则需要家长耐心、科学的引导才能做到。

第一，家长和孩子之间要保持坦诚、真挚的沟通，让孩子做到明事理、懂礼仪，这样才能使宝宝学会对家人谦和有礼、对外人也毫不怯场，诚恳总是最重要的一点沟通原则。

第二，爸妈应该以身作则，不欺骗孩子，在孩子面前能够诚实、善良，而且不以家长的身份摆出权威的姿态，“逼”孩子听从自己的命令和要求；否则，孩子也会学习家长不好的习惯。

小孩在家很凶在外面软弱是什么原因造成的

1、敏感的界限感

小孩子天生就有一种“敏感的界限感”，也会有一种地域意识。当孩子在家里的时候，家里是他经常生活的地域，他会随心所欲地做一些自己想做的事情，也不会有压力。一旦到了外面，离开了家里这个熟悉的环境，面对的都是陌生的事物，孩子就会变得胆小一些，也比较谨慎，遇到陌生人也喜欢躲在父母身后。

2、没有底线的宠溺

现如今家庭中孩子都比较少，也有很多都是独生子女家庭，所以孩子在这样的家庭里，往往会备受宠爱，孩子也没有兄弟姐妹，往往在家里都是小霸王。

但是父母没有底线的宠溺孩子，反而会助长孩子的脾气，让孩子在家里变得更加横行霸道，还经常对大人发泄脾气。

要知道，父母疼爱孩子是天经地义的，但是要懂得适度，要是孩子一哭闹，家长就满足孩子的一切要求，家长的这种爱是很容易让孩子形成“窝里横”的性格。

3、孩子不善于社交

父母经常担心孩子在外不安全，所以时常不允许孩子出去玩。久而久之，孩子也开始不愿意和外面有交集。

父母保证如果孩子乖乖呆在家，就可以给他买好吃的，好玩的。孩子被这种条件吸引，觉得待在家就能得到想要的东西，干嘛去外面蹦跶呢？由此孩子会越来越内向，觉得和同龄人相处困难，情绪无处发泄，转而会产生对父母的不满。

孩子"窝里横，外面怂"，和父亲的教育有关系吗

有关系。

1.孩子和父亲有样学样

育儿专家表示，在家庭教育中，父亲对孩子产生的影响比母亲更大。虽然说现在的家庭当中都是母亲带孩子比较多，但是大家也不能忽视父亲在家庭教育中起到的重要作用，因为父亲本身是男性，更具有理性。

在和孩子相处中，可以把理性沉稳的性格间接传递给孩子。但是如果父亲也是一个"窝里横，外面怂"的人，就会使孩子有样学样，将来也会成为这样的人。

2.父亲不负责任

对孩子来说，负责任的父亲能够带给他们更多的安全感，如果自己的父亲不负责任，会让他们的内心更加自卑，更没有安全感，在外面也就更不敢说话了，因为他们觉得自己在外面说的每一句话做的每一件事都没有父亲的撑腰，所以就没有其他孩子那么大胆。

3.对女孩的影响更大

经常和父亲相处的女孩更懂得如何和异性相处，在生活中我们会看到有些女孩由于过于内向，导致和异性说话的时候都会过于紧张。这会使她们在外面表现的更加怯懦软弱。

从小都能受到父亲教育的女孩都是自信乐观的，因为她们知道身后有父亲的支持，而且将来择偶的时候也会更加理智，不会轻易掉入爱情的陷阱当中。

小孩不跟小朋友一起玩怎么回事

大部分的孩子都是喜欢热闹的，喜欢和小伙伴们在一起的玩耍，但是也有个别的孩子，不愿意和别的小朋友玩，只要让和其他小朋友玩，就会很抗拒，这种情况是很有多原因造成的。

小孩不跟小朋友一起玩怎么回事

1、孩子缺乏自信

不仅仅是大人需要自信，小孩子更加需要自信感，和大人不一样的是，大人的自信可以自己给自己，但是小朋友的自信大多来源于身边的人和事物。

试想一下，当你做了一件自认为很好的事情，例如画了一幅画，但是拿给爸爸妈妈看的时候，得到的不是赞美，而且无动于衷甚至是批评，作为小朋友，你的心里肯定是很伤心的。

所以说家长的这些举动会使得孩子失去自信心，甚至会产生自卑心理，总认为自己没有别的小朋友强，所以就开始远离其他小朋友。

2、孩子不懂得如何与人相处

孩子解决问题的能力，终究是要比大人弱的，他们本身就没有什么交朋友的经验。与别的孩子交朋友也是第一次，难免会遇到很多交友上的问题。

如果父母不加以引导的话，那么孩子就有可能退缩起来，不愿意与人交往和相处。

3、常被其他小朋友欺负

不管是幼儿园，还是小区里，总有那么几个熊孩子，如果你家小孩经常被熊孩子欺负的话，便可能会导致他不爱和他人一起玩。所以当你看到孩子被人欺负时，一定要及时站出来保护他，避免影响他的心理健康！

小孩不跟小朋友一起玩，家长该怎么引导

1、克服孩子胆怯的心理

家长要帮助孩子克服掉胆怯的心理，在生活当中多去鼓励自己的孩子，让孩子尝试着去做一些曾经不敢做的事，但不要强迫孩子去做，循循渐进的，一点一滴的让孩子去接受，慢慢地帮助孩子克服胆怯。

2、提高孩子的语言表达能力

提高孩子的语言表达能力是非常重要的，当孩子比较擅长语言表达的时候，语言表达能力比较强的时候，孩子就会非常愿意跟人接触。

3、激励孩子胆大、积极与他人相处

因为少年儿童缺乏交朋友的工作经验，勇气通常不大，非常少积极去跟他人交朋友。因而，父母要激励孩子胆大、积极地去跟他人相处，了解新朋友。

4、带着孩子去小朋友多的地方

社交也需要氛围，不然很多人就不会选择联谊会、活动等方式来交友，来提高自己交朋友的能力或者见识更多的世面了。

这是因为在一个交友氛围浓厚的环境里，孩子会更有勇气，他知道自己不是特别的，而是众多人当中的一个，这样一来，孩子的信心就会增强，主动开口的可能性会变大。

家长平时该如何引导小孩交朋友

1、为孩子交朋友腾出时间

（1）照顾者年老或是性格内向，不愿意出门，没有意识给儿童创造交往机会。

（2）晚上以及周末，孩子被各种学习任务安排得满满当当，家长只关注孩子学习文化课知识，忽视同伴交往的重要性，导致儿童发展 友谊的机会不多以上都是会影响孩子社会交往的。

所以，作为家长，帮助孩子交朋友的第一步，就是创造机会让孩子与其他孩子相处。例子：从小被独自留在家中，缺乏同伴交往经验，导致小学初中只知道学习，学习很好，但同伴关系遭遇校园霸凌，初三抑郁休学。

2、培养共同的兴趣爱好

建议家长重新审视孩子的课外活动，可以减少过于独自完成的学习项目，如看电视、打游戏、这种游戏不仅容易沉迷，而且不利于促进人际互动交流。

增加人际互动项目，如棋类、球类、自行车等。家长也可以询问孩子，他们的同学都喜欢玩什么？喜欢搜集什么?如：小学生喜欢搜集奥特曼卡、萝莉卡片，中学生喜欢动漫人物、或明星周边等。

3、给孩子创造与人交流的机会

任何时候父母们都不要放弃孩子与人正确交流的好机会，当孩子不习惯和周围的人接触时，父母要主动出击，让孩子融入周围同龄小伙伴的圈子，让他们自己学会与人交流沟通的方式。

孩子的事情孩子自己做主，大人不要强迫孩子与某个小朋友一起玩，或是不准和某个小朋友一起玩，只需要给孩子创造交流的机会，他们自己想办法解决交流中的问题，孩子的事孩子自己想办法。父母一味地干涉，孩子反而找不到真正的朋友。

4、父母做好示范

父母是孩子最好的老师，父母的交际习惯是孩子最好的示范。父母日常也可以邀请一些自己的好朋友或者好朋友家的孩子来家里做客，让孩子潜移默化之下学到自己的处事待人的特点并运用到自己今后的交友过程中，让孩子更快地融入日后的社交圈。

小孩不听话怎么跟他班主任沟通

家长在教育孩子的时候，经常会被孩子的各种问题，整的头疼，在学校不听话就是其中之一，出现这种情况时，必须及时和老师沟通，以便更好的解决问题。

小孩不听话怎么跟他班主任沟通

1、明确问题和需求

准备好问题清单和想法，并随身携带。与老师沟通时要明确孩子的问题和您的需求。

2、和老师沟通

在和老师谈话时，我们需要保持冷静和理性。尽可能地详细讲述我们孩子的行为表现，同时积极地倾听老师对孩子行为的看法和建议。最好在谈话结束前，询问老师有没有进一步的需要和意见。

3、尽量寻找解决方案

与老师交谈时，您的主要目标是解决孩子在学校不听话的问题。试着制定一个行动计划，要求老师提供帮助和支持。请不要过多地考虑责任，而是寻求帮助和解决问题的方法。

4、积极接受建议

听取老师关于孩子状况的反馈和建议，并寻找可行的解决方案。

5、继续关注孩子

与老师进行初步沟通后，家长仍需继续密切关注孩子的情况，以便了解改变和进展。

小孩子不听话的原因通常有哪些

1、孩子的运动能力发展了

随着体格的快速发展，孩子的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对孩子的行为会加以阻拦和限制，使孩子产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以"不听话"。

2、孩子的感受被忽略

有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。

3、家长在孩子面前没有树立威信

做父母的在与孩子建立亲密关系的时候，平时可以嘻嘻哈哈的，但是到了孩子犯错的时候，要树立自己的威信。在孩子犯错的时候，要严肃起来，让孩子知道犯错了。平时父母对孩子要讲诚信，不能出尔反尔。

孩子不听话，作为家长在平时该怎么教育

1、遇事不乱

有些家长发现孩子不听话后，处理方式极其粗鲁，动不动就打屁股或者让孩子去罚站，其实这都不算是处理方法，家长发现孩子不听话后，首先要做的就是冷静下来，想想孩子为什么不听话，或许孩子自己都不知道这样做是不对的，所以家长更要付出耐心去好好的包容他们，去感化他们。

2、尊重孩子的感受与想法

当孩子不听话的时候，我们应该学会安静、专心地倾听，但不给予评判，必须要接受和尊重孩子的感受。听完孩子的述说，等到孩子冷静下来，我们听到了他的想法，他不听话的原因就已经成功了。

3、不断的学习进步

在时代的不断发展中，教育方式也在不停的更新，家长也不能用那老一套的育儿方法来面对新时代的孩子，所以说，家长也要学习，充电，要不断的去学习新的育儿知识。

还可以跟其他的老师一起交流，一起去钻研出一套可行又十分科学的育儿方法，不能总是拿父母当初教自己的那一套吧，时代已经变了。

4、用一起玩耍的方式教导

抽出时间跟孩子一起玩耍，在玩的过程中引出之前孩子不听话的事情，还有就是根据当时他的行为，在玩耍的过程中，对孩子进行疏导，慢慢引导，不能太过强迫，方法不当，会造成逆反。

小孩拿家里的钱屡教不改怎么办

孩子拿家里的钱，本质不是坏的，所以家长不要太过担心，只要用对处理方法，就能妥善的帮助孩子改善这个问题，若处理不好，最终就会酿成问题。

小孩拿家里的钱屡教不改怎么办

1、保持冷静，调查原因

家长发现孩子偷钱，不要先是生气的指责批评孩子，冷静下来，心平气和的询问孩子为什么偷钱，要用钱做什么事情，反思一下自己是不是平常对孩子的关注比较少，为什么孩子会产生“偷钱”的想法以及行为，作家长的需要考虑一下自己的教育方式，并根据孩子的具体情况处理问题。

2、教育并让孩子意识到问题的严重性

告诉孩子，这种行为属于偷窃，是犯法的。可以吧问题说的严重一些，但不可过于吓唬孩子，要让孩子意识到这种行为所造成的后果，意识到问题的严重性，从而产生“怕”的心理，一旦对某件事产生畏惧、害怕的心理，便不会轻易地去触碰，人都有一种躲避危险的心理。

3、适度给孩子零花钱

孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的。

在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。如果家长不给孩子零花钱，他们可能就得不到心中想要的事物。当同龄人都有，而自己却没有时，孩子就失去了社交的“敲门砖”。因此，家长一定要适当地给孩子零花钱。只有这样，孩子的生活才能更加丰富多彩。

4、树立正确的金钱观

比起苛刻孩子的零花钱，给他们树立正确的金钱观更为重要。若是孩子没有正确的金钱观，他们无论是在消费，还是在存钱的时候，就没有适度的概念。

要么挥霍无度，要么扣扣索索。无论哪一种，对孩子的成长来说都是不利的。只有建立正确的金钱观，孩子才能知道自己的钱该花在哪里、该怎么花。

孩子为什么会有“拿钱”行为

有些家长认为，只要给孩子富足的生活，不给钱也没什么，而且钱不是什么好东西，不太希望孩子过早接触，所以，大多数家长只知道满足孩子的物质生活，却忽视了他们的金钱教育。

如果家长长时间不给孩子钱，而且无法满足孩子的需求时，他们就会出现“偷钱”行为，这也说明，孩子偷钱，大部分原因都是家长做的不对，忽略了孩子的感受。

孩子拿了家里的钱不承认怎么教育

1、了解原因

当发现孩子偷钱时，家长应该保持冷静，了解孩子把钱用在什么地方了，不要强调“偷”这个字眼，更不要不分青红皂白就训斥或者打骂孩子，甚至还把孩子赶出家门。

应该调查清楚孩子偷拿钱的原因，掌握孩子把钱花在什么地方，这样才能知道孩子为什么私自拿钱，根据原因再做处理。

2、适当的给孩子零花钱

家长们也可以反思一下，自己平时对孩子是不是太苛刻，“穷养”过度。可以适当地给孩子一些零花钱，并让孩子自己制定一个计划，这也可以从小培养孩子的金钱意识、养成正确的金钱观，对孩子未来的成长打好基础。

3、灌输正确的金钱观念

和孩子探讨金钱观，应该通过什么途径合法的获得金钱，让孩子体会金钱来之不易；没有钱应该向父母求助，而不是伸手去偷、去抢；要通过正规渠道获取金钱等等。

该不该给孩子零花钱，多大年龄开始给合适

当孩子对自己的产权有一定意识和需求之后，家长就该给他们零花钱了。

当孩子太小的话，意识不到这个东西是不是自己的，钱对于他们也就没有意义。如果孩子长大了，已经有了交际、沟通的意识，却迟迟没有获得可支配的零花钱，也会对他产生困扰。这个年龄应该在五岁左右，但并不是固定的。

而且需要注意的是，年龄越小，给钱的间隔就需要越短。小孩子一星期可以分两次或者三次给，否则他们会在一天之内把一周甚至一个月的零花钱都花光，而大孩子这个间隔就可以扩大到一周一次或者半个月一次。

给孩子零花钱的好处

1、培养孩子的金钱意识

让孩子有一定掌管钱财的经历，对他们的金钱意识有很多帮助，家长在给钱的同时让孩子知道“君子爱财取之有道”，也能帮孩子树立良好的金钱观，对他们的未来有很多帮助。

2、满足孩子的富足感

简单说，让孩子有钱，可以打消自卑心理，因为孩子们的生活环境很容易出现对比、攀比等情况，我们无法控制这种现象，只能满足孩子的富足感，孩子才不会因为“没钱”感觉“没面子”。

3、培养一定理财观念

小孩子的理财，其实就是攒钱，因为他们的花销不大，家长可以利用孩子们的零花钱，让他们有一定理财观念，这都是成长过程中需要学习的。

小孩偷同学东西应该怎么正确教育

现在很多家长反映孩子有偷东西的行为，其实面对孩子“偷”东西，家长不必感到紧张，孩子的这种行为其实是一种偶然的现象，是幼稚年龄阶段的正常现象。

小孩偷同学东西应该怎么正确教育

1、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。

当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。

所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、平时生活中，注意尊重孩子对物品的所有权有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

3、处理被偷的东西

如果已知是孩子偷拿了同学的书包、文件夹或者文具等物品，家长应把丢失的物品交还给同学，和同学的家长沟通解决好事情，并教育孩子认识偷东西的严重性。

4、告诉孩子要使用正确的方式

要让孩子学会借，告诉不可以不问自取，这是非常礼貌的事情。励他和其他小朋友说出自己也很喜欢，想借的想法。教会孩子用正确的方式去得到自己想要的东西。

5、加强家庭教育

针对孩子偷拿同学东西的行为，家长需要采取措施加强家庭教育。可以设定严格的行规，强调分享和尊重好友的隐私，以及做到家庭成员间的信任，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是绝对不能做的。

孩子偷同学东西，有哪些原因造成的

1.对某些东西有强烈的占有欲

孩子对某一事物产生了强烈的占有欲，但是通过正当的手段又得不到满足，所以只好自己偷偷去拿。有时孩子还会因为其他小孩拿着玩具在自己面前炫耀而自尊心受损，出现“偷”东西的行为。

2.为了引起他人的关注

孩子缺少关怀和安慰，为了吸引别人的注意也会主动去拿不属于自己的东西。目前很多家庭里，父母因工作繁忙，对孩子投入感情过少，这就促使孩子通过“偷”东西来引起父母的注意，满足自己的情感需要。

3.不满情绪的宣泄

孩子“偷”东西，还可能是在借此发泄自己内心的不满。比如在幼儿园里，几个孩子因抢一件玩具而发生争执，最后，没有得到玩具或受批评的孩子会产生不公平的感觉，这时他可能会通过将玩具据为己有的方式来发泄自己心中的不满。

面对孩子偷拿东西，家长教育之后很多孩子依旧不改，怎么避免孩子再发生偷东西的行为

建立所有权观念

对于因为年龄较小而没有形成所有权概念的孩子，在孩子随便拿了别人东西时，父母需要重复候告诉孩子这件事情是不对的。

同样的，如果有别的孩子拿了自己孩子的东西时，家长也不能因为觉得东西不值钱就让他人随意拿走，这种双重标准会让孩子无法形成正确的所有权概念。

了解正确的消费观

有时候可能孩子不了解一样东西到底有多少价值，到底超市里的一个玩具和路边的一块鹅卵石有什么不同，为什么同样可以玩，鹅卵石就可以拿，但是玩具就不能拿。

这就需要家长在孩子拿了不该拿的东西时，及时让孩子了解有些东西是需要支付代价（劳动或者金钱）才能得到的。

肯定孩子的诚实

如果孩子在偷拿了东西之后，给予了家长诚实的解释，家长们首先就需要肯定孩子的这种行为，否则下次孩子就会以谎言来应付父母的责问。

当然在承认之后，也需要家长进一步针对这个事情本身进行教育。比如“你诚实地回答了，妈妈很高兴，但是这件事情还是错误的”。

通过换位思考来帮助孩子理解偷窃

许多孩子不能理解为什么拿了别人的东西，别人会不高兴。这时候家长就要反问孩子：“你有一个非常喜欢的玩具，但是另一个小朋友就直接拿回家了，你会不会不高兴呀?”帮助孩子理解被偷了东西是一种什么样的感觉。